Action de l’AFR pour la défense du russe et de l’enseignement

Articles de cette rubrique

• La mastérisation des concours de recrutement, par Armelle Jeannier-Groppo

  Compte rendu présenté lors de l’Assemblée générale de l’AFR du 21 novembre 2009

  
  

• La réforme du lycée : quoi de neuf pour les langues vivantes ?, par Hélène Méar

  Analyse de la réforme du lycée reprise par Luc Chatel, annoncée lors d’une conférence de presse le jeudi 19 novembre 2009.

  
  

• Communiqué du Forum des Sociétés Savantes

  Texte du communiqué adressé le 17 octobre 2009 à Madame le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, ainsi que la réponse de celle-ci.

  
  

• Lettre commune des associations de langues vivantes à Mme le Ministre de l’enseignement supérieur

  Lettre datée du 9 septembre 2009 rédigée suite à la création d’un « Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales »

  
  

• Aux professeurs de russe du Secondaire

  Nous avons besoin de vos témoignages sur la situation du russe à la rentrée 2009

  
  

• « Sauvons les concours de recrutement des enseignants »

  Appel de membres de jurys de concours soutenu par l’AFR et quinze autres sociétés savantes

  
  

• Réforme du recrutement et de la formation des maîtres : rencontre avec MM. Marois et Filâtre

  Rendez-vous faisant suite à la lettre du 29 avril 2009 co-signée par plusieurs sociétés savantes de langues, littératures et civilisations étrangères, dont l’AFR

  
  

• Réforme du recrutement et de la formation des maîtres

  Lettre du 29 avril 2009 des associations et sociétés savantes aux présidents de la commission de concertation nationale

  
  

• Pétition pour le rétablissement de l’Agrégation de russe

  Liste des signataires disponible en ligne

  
  

• Communiqué du 3 avril :« Formation des enseignants : le temps presse ! »

  Communiqué portant sur le projet de réforme de la formation des enseignants, signé par de nombreux collectifs, organisations syndicales, sociétés savantes et mouvements pédagogiques.

  
  

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